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Archives de catégorie : Français
« Il faut marcher » : un court texte à méditer
Voici un court texte qui permet d’inciter les enfants au plaisir paradoxal de la marche, de l’exercice, de l’effort. La satisfaction au bout du chemin se découvre à la condition d’avoir -n’ayons pas peur des mots- « peiner ». Ce texte de … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, Divers, Français, IEF, Instruction formelle, Réflexions
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La pointe du Raz
Parfois, le hasard fait bien les choses. Revenant de la pointe du Raz, je suis tombée sur un texte d’Anatole France qui en traite dans un extrait trouvé au fil des pages du carnet Du vocabulaire à la Rédaction » Livret … Lire la suite
Publié dans CM1, Divers, Français, IEF
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Lecture: Le Kon-tiki
Il est des récits vivants qui nous rendent meilleurs après qu’on les a lus. C’est le cas de l’expédition du Kon-Tiki. Thor Heyerdahl est un anthropologue, archéologue et navigateur norvégien qui entreprit , en 1947, de prouver sa théorie sur le … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, CM1, Divers, Français, français 4e, IEF, Instruction formelle
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Gulliver
Au retour des vacances, nous avons entamé le nouveau thème de lecture qui porte sur le voyage en mer et sur les eaux. La première série d’extraits porte sur le fabuleux roman satirique de Jonathan Swift, plus précisément après qu’un … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, CM1, CM1, CM2, cm2, Divers, Français, IEF, Instruction formelle
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Pour démarrer le matin
J’aime que la journée s’entame avec un mot copié dans le cahier. Il s’agit parfois de devinettes, d’énigmes, de mots riches de vocabulaire, de proverbes, de virelangues, de citations. Une courte phrase suffit. Quand elle exprime une noble idée c’est … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, Divers, Français, IEF, Instruction formelle, Réflexions
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Berceuse du soleil
Parmi les petits trésors que j’ai retrouvés, voici ce poème de Pierre Gamara qui était le préféré de mon fils aîné lorsqu’il était en CM1. J’avais tenté sans succès de le retrouver sur internet. Je le mets donc en ligne, … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, CM1, cm2, CP, Divers, Français, Français CE1, Français CE2, IEF, Instruction formelle
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Pouchkine: La tempête de neige
Un texte puissant sur l’hiver, celui de Pouchkine, tiré d’un manuel scolaire ancien: Brunet, Deschamps, La lecture en action CM1 (1958) recensé sur le site Manuels anciens. La richesse du vocabulaire et la palette des émotions qui traversent le texte valent … Lire la suite
Publié dans école-maison, CM1, Divers, IEF, Instruction formelle
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Croc blanc partie 2 et 3 (suite)
Voici les deux autres documents de travail autour de Croc blanc dans la suite du document 1. Ces extraits témoignent de la dureté de la vie sauvage sans complaisance. Bill, l’un des héros, meurt. La scène n’est pas décrite … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, CM1, Divers, Français, IEF, Instruction formelle
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Croc Blanc CM1
Nous avons entamé le thème de l’hiver pour la période de lecture du CM1 dès le 8 janvier dernier. Ce thème nous accompagnera jusqu’aux vacances d’hiver tant la profusion de textes est abondante. En ouverture, j’ai sélectionné le célèbre texte … Lire la suite
Publié dans accueil, école-maison, CM1, CM1, Divers, Français, IEF, Instruction formelle
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La légende de la galette des rois CM1 (conte)
Qui ne connaît l’histoire des rois mages qui, guidés par une étoile, se rendirent à Bethléem rendre hommage à l’Enfant Jésus ? Le premier s’appelait Gaspard. Il avait le teint clair des Européens, et apportait de l’or. Le second, Melchior, … Lire la suite
Publié dans CM1, CM1, Divers, Français, IEF, Instruction formelle
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