Les jours passent, ils s’ajoutent les uns aux autres et forment la trame d’une longue expérience en classe maison. Comment rendre compte de l’expérience quotidienne réelle depuis plus de vingt ans? En dehors des activités présentées comme ressources sur un blog, comment faire comprendre ce qui s’y vit?
L’expérience de la classe à la maison est un chemin si particulier.
J’aime ces moments où mes enfants:
- s’installent pour travailler et qu’une de leur question nous fait voyager le temps de discuter, de bifurquer, d’expliquer…
- s’entraident: un plus grand explique un exercice à un plus petit pendant que je fais la leçon à un autre.La fierté sur le visage de l’aidant!
- font un travail en équipe : je les vois s’entraider, discuter, s’enrichir…
- se réjouissent des progrès de l’autre! « Maman, tu as vu comme B. a bien réussi son dessin? C’est vraiment beau! »…
- partagent un fou rire alors que nous sommes bien installés au travail …
- prennent le temps de se rasséréner le temps d’un bon bol d’air… parfois en vélo lors de nos promenades quotidiennes!
- sont absorbés par le silence si nourrissant qui peut parfois régner quand ils travaillent une matière qui nécessite une bonne dose de concentration…
Grandir près du châtaignier 
De doux moments qui constituent de merveilleux souvenirs 🙂
Tout à fait 😉
J’aime beaucoup votre blog. Ma fille n’ira pas au collège l’année prochaine, elle restera à la maison pour s’instruire. Merci, pour vos conseils et la douceur de vos mots qui nous aident à concevoir un avenir plus ensoleillé.
Merci pour votre commentaire. Je pense que l’IEF peut être un expérience très positive quand on met en place des garde-fous utiles et assez incontournables. Cela n’empêche pas quelques petits nuages, mais on peut éviter les gros orages et profiter de la chaleur bienfaisante du soleil plus souvent 🙂 si on a su les implanter dès le départ.