Comme il est bon d’avoir un groupe de soutien en IEF! Les sorties organisées par les autres nous font découvrir des sujets différents. Nous sommes allées à une sortie sur le thème de l’épuration de l’eau. Une leçon de sciences, mais aussi d’instruction civique. On n’ouvre plus l’eau du robinet de la même façon après une telle visite! Cette leçon s’inscrit très bien dans la suite du cycle de l’eau. Voici une série de trois billets sur ce thème. Nous commençons par la visite:
Les enfants (et les adultes) ont été affectés par l’odeur nauséabonde qui persiste tout le long de la visite de la station d’épuration de l’eau. Mais ce désagrément ne gâche en rien l’intérêt de la visite. Voir les grands bassins, se faire expliquer par une experte le fonctionnement de l’usine: voilà de quoi nourrir la réflexion des enfants. D’où vient cette eau sale? Qu’est-ce que le phosphate? Que fait-on des « boues » formées par les bactéries? Beaucoup de questions et de réponses au fil de la visite.
Grandir près du châtaignier 