Notre classe continue de progresser et nous sommes confortablement installés dans un rythme qui nous convient. A ce stade de l’année, les enfants travaillent de manière tellement plus efficace! La vie se pointe partout autour de nous, le thème de l’hiver est déjà derrière nous, nous fonçons vers le printemps. Je poursuis ma recherche incessante de mettre mes enfants au contact  de la vie, la nature, les textes riches. J’ai découvert quelques manuels pour l’an prochain…

Je persévère également dans mon désir de passer un temps très réduit sur l’ordinateur. Ce qui  est bénéfique à tous! Même si je suis plutôt modérée, n’ayant aucune tablette ni téléphone portable, je trouve que le net est très captatif! Que de temps je perds parfois malgré tout…Ce répit me fait sentir la liberté de ce temps « libéré »!

En ce début de beau temps, nous profitons du ravissement que produit en nous l’éveil de la nature: c’est gratuit, présent partout et très instructif!

L’hiver a beau être long, il faut bien qu’il finisse un jour. la neige et la glace fondent sous la tendre brise du printemps; Anémones et perce-neige redressent leurs têtes minuscules; Le bois est plein de bourgeons et de fleurs, les bosquets et les fourrés remplis de chants. Le ruisseau et la rivière se couvrent de rides joyeuses, les battements d’ailes font frémir les buissons: la nature tout entière résonne de mille bruits. Les enfants sont si excités qu’on ne peut plus les tenir: « ce n’est pas grave », dit maman, « c’est seulement le printemps qui est dans l’air. » Tout joyeux ils folâtrent au bord du ruisseau, s’éclaboussent avec la vase et construisent un moulin à eau. les petits elfes sont heureux: ils ont beau être tout trempés, personne ne les grondera et ils ne seront pas malades.

Tiré  Les elfes de la forêt, d’Elsa Beskow

Nous travaillerons sur ce texte qui offre de bonnes occasions de travailler sur les pluriels des verbes…