Suite au commentaire de Ghislaine Cotentin (dont le site est une véritable richesse pour quiconque s’intéresse à la littérature ou veut en connaître davantage ), j’ai passé une partie de mes vacances à essayer de trouver une façon de sortir, par moment, des cahiers et des manuels. Inspirée par ses idées de jeux surréalistes et du jeu grammatical de la « douane » des mots pour aider à comprendre la nature et la fonction des mots, je me suis prise au jeu. Je me suis mise à chercher d’autres jeux en français, bien entendu, mais aussi en mathématiques (mes recherches m’ont amenée à découvrir le Trivial pursuit des maths), et pourquoi pas, envisager les autres matières sous un aspect ludique.

Il ne s’agit pas pour moi de délaisser notre démarche, mais d’en sortir parfois afin d’appréhender autrement les notions. Au fur et à mesure de mes recherches, j’ai trouvé plusieurs suggestions. Tant et si bien que je vais tenter d’ici Noël de faire une journée par semaine plus ludique. J’ai opté pour le vendredi qui couronnera le labeur « classique » de quatre journées « plus scolaires ».

-Au programme cette semaine:

-Scrabble sur le principe de cet article

–Trivial pursuit en mathématiques (j’ai photocopié les feuilles).

-Une recette en anglais (l’intérêt de ce site est qu’il donne d’abord la recette oralement. Les enfants doivent noter les ingrédients entendus -j’aide à l’orthographe. Ils cherchent, puis s’ingénient à faire la recette)

-Travail de recherche sur l’Italie (on poursuit ce qui a été commencé…). On met d’abord des infos en forme de Lapbook. Puis, à l’aide d’un itinéraire à suivre sur carte, les enfants se rendent virtuellement dans différents lieux et « découvrent » des monuments ou attractions touristiques dignes de mention…

J’espère ainsi sortir un peu de l’automatisme des notions livresques. Finir la semaine en jouant, c’est plus sérieux qu’on ne le croit! Enfin, ça demande tout de même beaucoup de préparatifs!