Les CP sont encore « petits » et il est important de respecter leur temps d’effort afin de ne pas les dégoûter. L’enfant a une certaine capacité à travailler, mais sur de courtes périodes. Il est inutile de lui demander de terminer une tâche s’il est déjà fatigué et sur l’exercice depuis vingt minutes. Vingt minutes d’affilée pour l’écriture à cet âge c’est déjà énorme! C’est pourquoi il faut varier la façon de travailler. Il est important de travailler sur de courtes plages et autrement. Les marionnettes sont un monde merveilleux pour un petit élève. On peut lui raconter une histoire, mais on peut aussi lui faire raconter une histoire que l’on vient de lire, lui faire inventer une histoire (il vaut mieux le limiter sur la longueur!!!) ou lui faire mettre en scène une fable de La Fontaine. Ma fille aime notre castelet de table et est toujours volontaire pour y travailler. Elle me demande souvent de pouvoir « faire des marionnettes ». C’est un moment de détente, où elle travaille différemment.