Les carrés parfaits


DSC06428Le programme de mathématiques étant presque fini, nous profitons de cette semaine pour nous amuser dans cette matière! Dans Défi-mathématiques (utilisé il y a longtemps), une activité initiait les enfants dès le CP au carré parfait. Ainsi, on sensibilise l’enfant au carré d’un nombre par un biais imagé et très facile à comprendre.

J’ai entrepris la démarche en faisant observer à mes enfants qu’en géométrie pour l’aire, nous parlons de cm², m² etc… Qu’est-ce qu’un centimètre au carré? C’est la longueur multipliée par la largeur. Maintenant, qu’est-ce qu’un chiffre au carré? Par exemple 2² ?

Nous avons sorti les multi-links et créé un carré de deux multi-links de côté. Ce qui fait 2 de largeur et 2 de longueur: donc un carré! Le carré du chiffre 2 est 4

Nous avons pris tous les chiffres de 1 à 9 et constitué les carrés de chacun à l’aide des cubes.

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Chacune s’est attelée à construire un carré différent, passant en revue les 9 chiffres.

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Elles ont écrit les  résultats des carrés de chacun des chiffres sur leurs cahiers.

C’est un exercice tout simple, bien connu (je n’invente rien!). J’en profite en ce moment pour semer des traces dans leur mémoire, car à un moment, elles verront les carrés des nombres et leur racine carrée. Ce petit exercice aura permis une première entrée en matière!

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A propos Brune

Mère-enseignante de 8 enfants. Site: grandirpresduchataignier
Cet article a été publié dans 6e, école-maison, CM1, CP, Mathématiques. Ajoutez ce permalien à vos favoris.

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