Archives mensuelles : mai 2014

La dictée de nombres

Publié le mai 31, 2014 par Brune

Je me suis rendue compte en fin d’année que le CM1 Singapour n’aborde pas la classe des milliards ni dans ses leçons, ni dans ses exercices (ai-je mal vu?). Dans le guide pédagogique il est mentionné qu’il est au programme … Lire la suite →

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Le dessin en classe

Publié le mai 30, 2014 par Brune

J’aime les dessins d’enfant… Le primaire est une période très propice pour les susciter dans les cahiers! En français et en histoire, on peut facilement faire illustrer des passages de récit, des événements! En géographie, on peut tracer des cartes, … Lire la suite →

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L’équilibre…

Publié le mai 29, 2014 par Brune

Parfois, quand j’y pense, je trouve que nous avons un rôle si délicat! Un rôle d’équilibriste permanent. Nous devons sans cesse faire preuve de mesure… peu importe notre humeur, leur humeur… Entre nos agacements perceptibles et leurs soupirs se glisse … Lire la suite →

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Le bernard l’hermite GS-CP:-conte/bricolage

Publié le mai 28, 2014 par Brune

 Voici un petit livre que je fais toujours découvrir à mes enfants de maternelle et je le reprends au CP, tant il est riche. Il s’agit d’un album presque documentaire de la vie d’un bernard-l’hermite. Le livre d’Eric Carle nous fait … Lire la suite →

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L’histoire chez « Vic »

Publié le mai 28, 2014 par Brune

Dans la foulée de la réflexion que j’ai entamée sur l’histoire, j’aime la façon de procéder de Vic qui reprend naturellement les réflexions faites par GRIP. Un détour pour lire l’article du 27 mai en vaut la peine, elle y … Lire la suite →

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Les carrés parfaits

Publié le mai 27, 2014 par Brune

Le programme de mathématiques étant presque fini, nous profitons de cette semaine pour nous amuser dans cette matière! Dans Défi-mathématiques (utilisé il y a longtemps), une activité initiait les enfants dès le CP au carré parfait. Ainsi, on sensibilise l’enfant au … Lire la suite →

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S’amuser avec la numération: la classe des milliards

Publié le mai 26, 2014 par Brune

J’ai trouvé dans une foire aux livres à l’automne un livre datant de 1987: Histoires de comptes,de la collection « Fenêtre ouverte sur les sciences » aux éditions Epigone. Un livre qui retrace l’histoire de la numération.Nous revoyons au fil du temps ce … Lire la suite →

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Le récit dialogué en histoire auprès des plus jeunes

Publié le mai 24, 2014 par Brune

Pour continuer sur l’approche de l’histoire auprès des jeunes enfants, le Slecc propose également une réflexion de Pierre Jacolino , professeur de français http://www.slecc.fr/GRIP-JACOLINO/histoire-observation.pdf. Cela accompagne bien la pensée de Jean-Pierre Rivenc. Pierre Jacolino nous invite à redécouvrir une approche … Lire la suite →

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L’histoire au primaire

Publié le mai 23, 2014 par Brune

Je suis tombée sur une lecture du SLECC (savoir lire écrire compter calculer) du groupe de réflexion interdisciplinaire concernant l’histoire pour le primaire. Il s’agit d’un article* de Jean-Pierre Rivenc, un agrégé d’histoire.  Pourquoi est-ce qu’il m’interpelle? Pour moi, une approche pédagogique … Lire la suite →

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Enseigner en toutes circonstances

Publié le mai 22, 2014 par Brune

 Nous n’enseignons pas toujours dans les meilleures circonstances! Chacune de nous a ses soucis du quotidien qu’elle traîne avec elle et qu’elle s’efforce d’abandonner le temps de la classe. Je trouve parfois qu’il serait plus facile d’enseigner hors de la … Lire la suite →

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