Archives mensuelles : avril 2014

« Anfractuosité »

Un de mes neveux, quand il était en CE1, avait parlé à sa grand-mère de « l’anfractuosité » qui se trouvait dans le trottoir au devant de la maison. Ma belle-mère, ancienne maîtresse d’école, ne pouvait qu’être remplie d’une bouffée de joie … Lire la suite

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Les tâches complexes

Les projets personnels des enfants sont souvent un bon départ pour développer des intérêts et des talents. La période des vacances est un  moment judicieux pour les explorer et amène parfois nos enfants à développer de réelles tâches complexes comme … Lire la suite

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Sur le chemin de l’école

Quand on voit la fraîcheur des enfants de ce film documentaire, on a de quoi avoir honte de ce que la société a fait de beaucoup d’enfants de nos pays riches… Les conditions de vie de ces enfants sont déplorables, … Lire la suite

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Préparer pour demain

L’Ecole prétend préparer pour le monde de demain… Elle voit ce monde plus technologique et plus axé sur l’économie. Ainsi, graduellement, l’Ecole gruge les savoirs relevant des « humanités »  pour faire plus de place aux axes économiques et à la technologie. … Lire la suite

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L’aube

Dans le frémissement du jour qui se lève, je goûte ces moments de calme qui préparent le jour plein et entier. Il y a des instants, plus que d’autres, où l’on goûte  les choix que l’on a faits… Ces moments … Lire la suite

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Jeu d’échec

 A la maison, chaque enfant reçoit à un moment un joli jeu d’échec. Dans certains pays comme au Québec (par le biais de Défi Mathématique *et de l’association  Échec et maths**) les enfants sont initiés dans le cadre des mathématiques (ou en activité extra-scolaire … Lire la suite

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Les lectures nécessaires

J’utilisais jusqu’ici, faute de mieux, le terme « lectures obligatoires » pour désigner les livres que j’inscrivais dans le cursus scolaire de mes enfants. Et ceux-ci n’étaient pas du tout gênés par l’appellation! Ils viennent régulièrement me trouver quand ils ont fini … Lire la suite

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