Avec l’arrivée du printemps voici un thème précieux à exploiter avec la GS entre autres. Parler des saisons, c’est observer ce qui se passe dans la nature. L’enfant est heureux d’aller dehors jouer avec moins de vêtements sur le dos, c’est l’occasion de mettre des mots sur ce qu’il observe déjà, parfois inconsciemment! Les beaux jours sont là, de quoi observer la nature et sa transformation: les bourgeons, les fleurs, l’allongement des jours, la hausse des températures, la naissance des animaux…
Le livre de la collection ci-dessous nous plait bien (après le livre orange de l’automne et rouge de l’hiver)
Puis celui de la collection suivante complète bien les mêmes livres des autres saisons…
En lecture, voici un livre qui parle des quatre saisons. Le retour des beaux jours est magnifiquement souligné quand les enfants, au retour du printemps, vont jouer dans le cours d’eau:
Pour la poésie, ce poème de Théophile Gauthier offre la possibilité de mettre un petit avec une oeuvre pas très longue, mais comportant des mots recherchés:
Au printemps
Regardez les branches
Comme elles sont blanches !
Il neige des fleurs.
Riant dans la pluie,
Le soleil essuie
Les saules en pleurs
Et le ciel reflète,
Dans la violette
Ses pures couleurs…
La mouche ouvre l’aile
Et la demoiselle
Aux prunelles d’or,
Au corset de guêpe
Dépliant son crêpe,
A repris l’essor.
L’eau gaîment babille,
Le goujon frétille
Un printemps encore !
Théophile GAUTIER – Poésies
La célèbre chanson d’Henri Dès sur le printemps:
Quant aux bricolages, ils ne manquent pas:
Pour les explications de ces bricolages cliquer ici ou
Grandir près du châtaignier 